Este sábado, el Complejo Ministerial fue escenario de un encuentro enriquecedor: la reconocida especialista Ruth Harf brindó el seminario “Abriendo caminos: educando entre trayectorias, barreras y diversidad” ante 180 docentes que participan de la actualización “Liderazgo y Gestión: herramientas para la construcción del rol directivo de la escuela secundaria”.

La actividad fue organizada por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección Provincial de Evaluación Institucional, en el marco del concurso de Antecedentes y Oposición para vicedirectores de 1° y 2° categoría de Escuelas Secundarias Orientadas.

En la apertura, tomó la palabra la directora de Evaluación Institucional, Sara Salum, quien agradeció el compromiso de los docentes y subrayó que la disertación permitió profundizar en las trayectorias escolares, un eje fundamental en la formación de futuros directivos.

Con un estilo cercano y dinámico, Ruth Harf invitó a reflexionar sobre el trabajo en equipo, la articulación entre niveles educativos y el valor de incorporar lo lúdico en la enseñanza.

“Gestionar es hacer que las cosas sucedan, es pensar con otros”, señaló con énfasis.Asimismo, remarcó que cada institución es única, con realidades y contextos propios, y que la práctica educativa debe poner siempre el foco en el aprendizaje de cada estudiante, reconociendo su singularidad.Ruth Harf es licenciada en Ciencias de la Educación y en Psicología por la UBA, cuenta con una amplia experiencia en universidades de Argentina y América Latina. Ha coordinado equipos de capacitación docente, dirigido investigaciones y actualmente se desempeña como directora del Centro de Formación Constructivista, además de asesorar a ministerios y fundaciones. Es autora de numerosos libros sobre didáctica y gestión educativa.El seminario contó con la presencia de los secretarios de Planeamiento Estratégico y Políticas Socioeducativas, Natalia García Goyena y Julio Alarcón; el director de Educación Secundaria Pablo Campos; vocales de la Junta Provincial de Calificación Docente y equipos técnicos pedagógicos ministeriales.