La Comisión de Cultura y Turismo de la Legislatura aprobó un proyecto de resolución de repudio contra declaraciones de un funcionario de Radio Nacional Tucumán que desacreditan la figura de la cantante Mercedes Sosa. En la misma reunión, se analizaron iniciativas vinculadas al desarrollo turístico, como la creación de una ruta gastronómica y la actualización de la agenda de trabajo de la comisión.

Tras el encuentro realizado en el salón Marcos Paz, la presidenta de la comisión, Mariela del Valle Ortiz, explicó que uno de los principales temas abordados fue el rechazo institucional a expresiones que generaron amplio repudio en el ámbito cultural.

“Hemos firmado un proyecto de resolución de repudio a desacreditaciones hacia la figura de quien ha sido y sigue siendo una referente latinoamericana de la música popular argentina, como es Mercedes Sosa”, señaló. Y agregó: “La verdad que fueron dichos totalmente desafortunados, retrógrados con respecto al tema de la ideología política y del cuerpo. Creo que se escuchó un fuerte repudio en todo el ámbito cultural, no solamente en nuestro país, sino de otros países de Latinoamérica y del mundo. Nosotros, como comisión de Cultura, teníamos la obligación de expresarnos también en ese sentido”.

En otro orden, al referirse a la posible implementación de una ruta gastronómica articulada con políticas del Poder Ejecutivo provincial, la legisladora indicó que se avanzó en el análisis de proyectos orientados a fortalecer la identidad gastronómica de la provincia. “Muchos turistas vienen a Jujuy a conocer nuestros platos; es un proyecto que vamos a trabajar y vamos a consultar con los actores involucrados”, afirmó.

Amplió que para el tratamiento de estos proyectos será necesario coordinar con el Poder Ejecutivo, “porque el gobernador ya sacó muchos decretos con respecto a beneficios impositivos a algunos sectores, entre ellos los turísticos. Hay que ver el Plan 2030, que también es transversal a muchos temas que tienen que ver con la cultura y el turismo”.

Asimismo, Ortiz señaló que se trataron proyectos de declaración vinculados a eventos culturales y populares realizados en marzo y previstos para abril, consolidando el acompañamiento institucional a las actividades locales.

En cuanto a los próximos encuentros, la legisladora anticipó una agenda que incluirá la participación de autoridades y sectores vinculados al turismo. “Vamos a invitar a la directora de Turismo para que nos exponga nuevamente el plan. Hay legisladores nuevos que no tuvieron la oportunidad de conocerlo y creo que es un tema que debemos conocer todos”, explicó. También remarcó la importancia de convocar al sector privado: “Será el sector gastronómico, para poder escuchar la situación del sector”.

Por último, la diputada destacó la continuidad del trabajo en comisión: “Hay temas interesantes que vamos a seguir tratando y es necesario consultarlos”, concluyó.

Las áreas definen un programa que integrará educación ambiental, producción circular y trayectos en la educación obligatoria y en contexto de encierro.

Los titulares de Educación, Daniela Teseira, de Ambiente y Cambio Climático, Leandro Álvarez, y de Energía, Mario Pizarro, definieron un programa que, con base en la educación ambiental y en clave de circularidad, buscará planes de acción, producciones audiovisuales y de bienes con estudiantes de inicial y primaria, y de secundarias técnicas y de contexto de encierro, respectivamente.

La ministra de Educación, su par de Ambiente y Cambio Climático y el secretario de Energía, junto a sus equipos, repasaron los trayectos previos de “El Saber Ilumina” y “Renovando Energías”, antecedentes referencia para la actual planificación, y complementaron ideas para un próximo programa integral. y con mayor foco hacia la socialización y la circularidad de las producciones.

La educación ambiental, política transversal

La ministra de Educación destacó el valor del trabajo conjunto entre las áreas y su impacto en las comunidades educativas, subrayando que fortalecer la educación ambiental no solo implica generar conciencia, sino también promover prácticas concretas vinculadas al uso de la energía, la formación técnica y el cuidado del entorno.

“El efecto multiplicador de los niños, niñas y adolescentes, a su vez, y la posibilidad de la socialización que nos dan hoy los desarrollos multimediales, como los saberes productivos y los espacios donde los estudiantes técnicos y de contexto de encierro producen bienes, son factores que también debemos poner en valor y aprovechar; la educación, el ambiente y la energía no deben entenderse como campos aislados, sino como dimensiones que interactúan y se potencian para formar estudiantes más responsables y comprometidos con su comunidad y el medio ambiente”, sumó Teseira.

Visión integral por el ambiente

El ministro de Ambiente y Cambio Climático, a su vez, destacó la clave ambiental integral que el programa podrá desplegar, sumando asimismo a anteriores experiencias desde su área junto a estudiantes y en materia de trabajo para la economía circular, como el caso de los recuperadores de GIRSU. “Pensar el ambiente sin reconocer a la educación —tanto en ámbitos formales como informales— como su base estructural, implica una mirada incompleta; por eso, y en línea con la visión del Gobernador, estamos consolidando un enfoque integral que articula políticas públicas, recupera experiencias exitosas y suma nuevas líneas de acción". "Buscamos formar conciencia y generar capacidades concretas: que los chicos y chicas no sólo piensen el ambiente, sino que se involucren activamente en su cuidado, asumiendo un rol protagónico como actores del presente y constructores del futuro”, afirmó el ministro Álvarez.

Próximo lanzamiento para más acciones por el ambiente y la energía

Pizarro, quien, como generador del encuentro para el trabajo con las áreas de Educación y Ambiente y Cambio Climático compartió la exposición con Agustina Otaola, directora provincial de Energía, compartió que “la idea para 2026 es la fusión de dos trayectos importantísimos y de grandes resultados, como lo fueron el concurso de eficiencia energética en escuelas, ‘El Saber Ilumina’, y ‘Renovando Energías’, de metas ambientales y energéticas en producciones de la modalidad de educación en contexto de encierro”; “la tarea de Energía junto a los equipos de Educación resultó en cientos de niños, niñas, adolescentes, adultos y docentes involucrando su creatividad y tareas en acciones prácticas y educativas de cuidado del ambiente, el agua y la energía”, describió. El titular de la Secretaría de Energía completó que “ahora, sumando también como propiciador al Ministerio de Ambiente y Cambio Climático y a más áreas provinciales, repensamos un formato adecuado a la posibilidad y potencia de ejecución de planes de acción ambientales y de la distribución de contenidos en formato audiovisual, como también atento a la necesidad de ampliar y fortalecer las prácticas con clave de circularidad, tendiendo a una visión productiva en pos del desarrollo sostenible mediante el aprovechamiento inteligente de los recursos”. “En la reunión de hoy ya definimos los últimos detalles, y en los próximos días pondremos en común a la ciudadanía este nuevo programa que desarrollaremos junto a Educación y Ambiente, que involucrará a estudiantes de todas las edades produciendo acciones, contenidos educativos, de concientización, elaborando bienes en términos de producción circular y mucho más", anticipó Pizarro, sumando que tales acciones también "nos involucran a todos los jujeños al pensar en el presente como parte de lo que construimos para el futuro, tanto de Jujuy como de todo el planeta”.

Los interesados deberán consultar los enlaces oficiales de cada Sala para acceder a formularios, requisitos, normativa vigente y procedimientos de presentación.

El Ministerio de Educación, a través de la Junta Provincial de Calificación Docente, comunica que se encuentra habilitado el período de creación de legajos de los aspirantes a ingresar a la docencia en los niveles obligatorios.

La documentación se recibe en la sede de la Junta, sita en Av. España N.º1630 y en las Delegaciones Regionales, en el horario de 08:00 a 18:30 horas.

La Junta de Calificación recuerda a los aspirantes la importancia de cumplir con los plazos establecidos y presentar la documentación completa, para garantizar la correcta valoración de los legajos en los listados de orden de mérito 2026.

Sala Inicial

Creación y actualización de legajos para docentes del Nivel Inicial y Primario de las especialidades Maestra de Jardín, Educación Física y Educación Musical. Período de recepción de documentación: del 02 de marzo al 30 de junio de 2026. Requisitos e información adicional: https://drive.google.com/file/d/1MTO1GmhsmBYFSHC-RkpGf8alIH-A0Inr/view

Sala Primaria

Creación de legajos de Maestro de Grado, Profesor de Educación Especial y Maestros de Materias Especiales (Docentes de Educación Plástica/Artes Visuales, Ingles, Teatro, Danza y Expresión Corporal). Período de recepción de documentación: del 01 al 24 de abril de 2026. Requisitos e información adicional: https://drive.google.com/file/d/1cz2pjilAglUZfpMXi7GVZRtJnuYbkQwA/view

Sala Secundaria

Creación de legajos de nuevos aspirantes de manera presencial y posterior inscripción online. Asimismo, quienes ya posean legajo y hayan obtenido un nuevo título deberán presentarlo e inscribirse on-line para su incorporación al Listado Único de Orden de Mérito de Nuevos Aspirantes. Período de recepción de documentación: del 01 al 30 de abril de 2026. Requisitos e información adicional: https://drive.google.com/file/d/189kdSQSmwtLGnAqRnCCmdCkTrunCmhAo/view

El gobernador indicó que durante este semestre se alcanzará el 100% de conectividad en todas las escuelas públicas de Jujuy.

El gobernador Carlos Sadir visitó a la Escuela N° 236 de Perico, institución clave que funciona como nodo tecnológico de la Red Educativa Provincial. También recorrió el Centro de Datos, oportunidad en la destacó la amplia cobertura territorial de la red que “ya alcanza más del 95% de conectividad en todo el territorio”, explicó.

El mandatario destacó que “este semestre se alcanzará el 100% de conectividad en todas las escuelas públicas”, en base a “una infraestructura diseñada para eliminar todas las barreras geográficas y garantizar conexión en todo el territorio”, sostuvo.

Sadir hizo especial énfasis en el sistema de monitoreo que brinda el Centro de Datos, el cual “permite evaluar permanentemente la conectividad en cada una de las escuelas, detectar fallas al instante y asegurar que ninguna se quede sin servicio”, además de optimizar el uso eficiente de datos y realizar un control en tiempo real de los contenidos a los cuales se puede acceder.

Ampliar la conectividad en Jujuy

El gobernador anticipó que el próximo paso es sumar a Seguridad y Salud al sistema de conectividad, permitiendo de este modo “un trabajo articulado y monitoreo con respuesta inmediata ante alguna situación que así lo determine”. Finalmente, subrayó que “esta Red nos permite conectividad, y a partir del uso de tecnología de punta, acortar la brecha digital y potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes”. Acompañaron al mandatario, la ministra de Educación, Daniela Teseira; el secretario de Seguridad, Carlos Gil Urquiola; la titular de SAPEM Jujuy Digital, Valeria Mendoza, y equipo técnico de las respectivas instituciones.

En el marco del Día Mundial de la Salud, que se conmemora cada 7 de abril, se llevará a cabo una jornada de actividades comunitarias en el sector de Alto Comedero, con el objetivo de promover hábitos saludables y fortalecer la prevención en la comunidad.

La propuesta se desarrollará este martes desde las 8:00 horas en el NIDO, Parque General Belgrano, ubicado en calle 250 del barrio ADEP, e incluirá diversas acciones orientadas al bienestar integral de los vecinos.

El programa contempla un desayuno comunitario, la instalación de un stand informativo, actividades vinculadas al cuidado del medioambiente y espacios de concientización sobre la prevención del dengue y chikungunya. Además, se realizará una caminata como parte de las iniciativas que fomentan la actividad física.

De la jornada participarán el CAPS La Loma, el Nodo René Favaloro, la Delegación de Alto Comedero y el vivero a cargo de Leoncia Sajama, quienes trabajarán de manera articulada para brindar información y servicios a la comunidad.

La actividad busca no solo conmemorar la fecha, sino también generar espacios de encuentro y reflexión sobre la importancia de la salud como un derecho fundamental y una construcción colectiva.

Desde hoy se encuentra habilitada la inscripción al Boleto Estudiantil Gratuito Universal (BEGU) 2026 para estudiantes de nivel terciario y universitario en San Salvador de Jujuy. El trámite se realiza de manera online y estará disponible hasta el 24 de abril. Además, continúa vigente la inscripción para el nivel secundario hasta el 17 de abril.

La Municipalidad de San Salvador de Jujuy informó que desde este 6 de abril quedó abierta la inscripción para acceder al Boleto Estudiantil Gratuito Universal (BEGU) 2026 destinado a estudiantes de nivel terciario y universitario.

El trámite se realiza de forma online a través de la página web oficial del municipio y el período de inscripción se extenderá hasta el 24 de abril.

Asimismo, se recordó que continúa vigente la inscripción para estudiantes de nivel secundario, la cual permanecerá abierta hasta el 17 de abril.

Para acceder al beneficio, los estudiantes deberán contar con DNI, una tarjeta asociada a su nombre y una constancia de alumno regular actualizada al ciclo lectivo vigente, emitida por la institución educativa correspondiente. En el caso de los estudiantes universitarios, además deberán acreditar su condición de alumnos activos —simples o plenos— mediante un certificado emitido por la institución.

Una vez aprobada la solicitud, los beneficiarios deberán presentarse al día siguiente con su DNI en cualquiera de los puntos TAS para habilitar el beneficio en la tarjeta.

Para consultas o asistencia en el trámite, se encuentran disponibles distintos puntos de atención: Tumusla 625; edificio municipal de avenida El Éxodo 215; Dirección General de Rentas en Hipólito Yrigoyen; Delegación de Villa Jardín de Reyes; CPV Malvinas; CPV Chijra y CPV Santa Ana, en Alto Comedero.

La Experiencia 360° del Tren Solar, fue la protagonista de un fin de semana largo con un 83% de ocupación.

El Tren Solar de la Quebrada y su Experiencia 360° superó toda expectativa con un 83 % de ocupación durante los días centrales de Semana Santa. En el marco del fin de semana largo de Semana Santa, la provincia de Jujuy registró un importante movimiento turístico, con niveles cercanos al 80% de ocupación en sus principales destinos.

En este contexto, la Experiencia 360° del Tren Solar de la Quebrada se posicionó como una de las propuestas más elegidas por los visitantes, alcanzando su capacidad completa durante los días jueves, viernes y sábado. Promediando en todo el fin de semana largo un 83% de ocupación. Este nivel de demanda refleja el creciente interés por una experiencia que combina innovación, sostenibilidad y conexión con el territorio.

La Experiencia 360° del Tren Solar

La experiencia 360° propone un recorrido inmersivo que integra el viaje en el tren con paradas en distintas estaciones de la Quebrada, donde los pasajeros pueden disfrutar de actividades culturales, propuestas gastronómicas y encuentros con la identidad local. Durante Semana Santa, esta propuesta se vio enriquecida con actividades artísticas en las estaciones de Purmamarca y Tumbaya: en la primera, se presentó la muestra fotográfica “Devoción en las Alturas” del fotógrafo Walter Reinaga, mientras que en Tumbaya se desarrolló una intervención artística en vivo junto a la artista Analía García, invitando a los pasajeros a participar activamente. Asimismo, cada pasajero recibió un obsequio especial para celebrar las Pascuas, sumando valor a la experiencia.

El desempeño registrado no solo acompaña el buen momento del turismo en la provincia, sino que también consolida a la Experiencia 360° como uno de los productos más destacados de la oferta turística local, anticipando una temporada de invierno con grandes expectativas.

Una jornada técnica gratuita brindará detalles sobre incentivos financieros y herramientas de crédito que impulsan el crecimiento del sector en la provincia.

El sector privado local tiene una cita clave para potenciar sus proyectos y elevar la competitividad del destino.

El sector privado local tiene una cita clave para potenciar sus proyectos y elevar la competitividad del destino mediante el financiamiento turístico en la provincia. Se trata de la II Jornada de Difusión de Líneas de Financiamiento Turístico, un encuentro diseñado para fortalecer la región mediante herramientas financieras estratégicas de la banca privada y el Estado

El objetivo central es que emprendedores y empresarios del sector puedan despejar dudas técnicas sobre los requisitos y plazos para acceder a fondos destinados a infraestructura, equipamiento y modernización de servicios en las cuatro regiones de la provincia. Esta instancia busca acortar la brecha entre las entidades bancarias y los prestadores directos, facilitando el acceso a capital genuino para el crecimiento regional y la generación de empleo genuino.

Financiamiento turístico: convocan al sector privado para conocer nuevas líneas de fomento

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Herramientas para fortalecer el desarrollo turístico

La capacitación se llevará a cabo el próximo 14 de abril, de 08:30 a 13:00 horas, en el Salón Éxodo del Cabildo (Gral. Belgrano 493). Durante la mañana, especialistas en materia crediticia asesorarán a los asistentes sobre cómo aplicar a estas herramientas de fomento que buscan elevar el estándar de calidad de la oferta local. La actividad es gratuita con cupos limitados, por lo que es requisito inscribirse previamente a través del código QR oficial o vía correo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. Esta iniciativa forma parte de las políticas públicas para promover la inversión privada, asegurando que la provincia mantenga su liderazgo mediante la innovación y la inversión genuina.