Para la elaboración de esta edición, se tomaron como referencia los estándares Global Reporting Initiative (GRI) y se utilizaron, por primera vez, el suplemento del sector Petróleo y Gas.

Gasnor presenta la segunda edición de su Informe de Sostenibilidad, el cual reúne y da a conocer a todos sus grupos de interés la evolución del modelo de negocio, en el marco de su Política de Responsabilidad Corporativa, y objetivos estratégicos, así como el desempeño económico, social y ambiental planteados durante el ejercicio 2022.

Como parte del grupo Naturgy, la empresa Gasnor entiende a la Responsabilidad Corporativa (RC) como el conjunto de acciones desarrolladas para establecer relaciones de confianza, estables, sólidas y de beneficio mutuo con sus grupos de interés. En este sentido, se pasó a la aplicación de las guías de Iniciativa de Reporte Global (GRI), prestigiosa organización internacional que promueve criterios de rigor y transparencia en la elaboración de los informes de sostenibilidad, que realizan las principales empresas del mundo. En el 2022, se migró a los nuevos Estándares GRI publicados en 2021, junto al suplemento sectorial de Petróleo y Gas.

Asimismo, dada la presentación del Informe de Sostenibilidad 2022, Ariel Sánchez, Gerente General de Gasnor, enfatizó que “vivimos en tiempos extraordinarios, marcados por la necesidad de acelerar las transiciones hacia un mundo más sostenible, por esto nuestro nuevo reporte da a conocer las estrategias e iniciativas llevadas a cabo para contribuir a la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas. Para conseguir estas metas, redoblamos nuestros esfuerzos por integrar aspectos ambientales, sociales y de gobernanza en las operaciones para crear valor compartido con toda la sociedad”.

Gasnor es una de las primeras empresas de servicios públicos que presenta anualmente un informe de estas características en la región. En este sentido, el segundo informe destaca los principales hitos del 2022, entre los cuales se encuentran:

Se logró que el 61% de clientes se adhieran a la recepción de la factura digital; y facilitamos los subsidios a los usuarios que lo necesitan con precios y planes económicos especiales.

 Con el objetivo de profundizar la Prevención de Daños, se creó el CCAU - Centro Coordinador de Atención de Urgencias - encargado de la gestión de avisos de urgencias que ingresan a Gasnor.

Transformación y reconversión tecnológica con el servicio de Cognitive Contact Center, mediante la utilización de inteligencia artificial, que permite brindar un servicio de atención a los usuarios las 24 horas y los 7 días de la semana.

Se lanzó la aplicación corporativa “Happy Force” con el objetivo de medir el clima laboral.

Cerca del 100% de empleados participaron voluntariamente en programas y concientizaciones sobre salud debido al gran interés que despiertan estos temas.

El 66% de nuestros colaboradores realizaron formaciones sobre el Código Ético en 2022.

Continuamos impulsando el desarrollo de nuestros colaboradores. Logramos un 43% más de participantes que el año 2021 y se brindaron más cursos referidos a las diversas acciones.

Continuamos consolidando indicadores ambientales más robustos y desarrollando acciones de concientización ambiental para públicos internos y externos.

Para lograr una cadena de suministro responsable, incorporamos, en contratos y pliegos de licitación, cláusulas de código de ética del grupo, desempeño, cambio climático y huella de carbono.

 Beneficiamos a 10 comedores con la implementación de cocinas de biomasa en comedores comunitarios de zonas rurales de Salta y Jujuy, en donde las comunidades no tienen acceso a energías convencionales.

Los datos del período 2022 prueban el compromiso que la empresa mantiene desde hace tiempo con la sostenibilidad y la comunidad, los cuales reflejan su contribución a la lucha contra el cambio climático, la economía circular, así como en generar un impacto positivo en la sociedad a través de la formación, la educación y la cultura. De esta forma, Gasnor sigue cumpliendo con su compromiso de transparencia y responsabilidad en materia de sostenibilidad económica, social, ambiental y ética, fundamentada en los principios ASG (Ambiental, Social y Gobernanza).El reporte se realizó con el apoyo de la consultoría en sustentabilidad Sustenia, la cual presentó plena conformidad para la edición.

El Informe de Sostenibilidad completo de Gasnor puede consultarse en el sitio web www.gasnor.com  o descargarse desde el link https://www.gasnor.com/informe-sostenibilidad/Informe-Sostenibilidad-Gasnor-2022.pdf

En el marco de un proyecto educativo, alumnos del 5to año del Colegio Secundario Cristo Rey visitaron el Archivo Histórico de la Legislatura para tomar contacto con el patrimonio documental  de la institución.

Los jóvenes acompañados por la docente de la unidad educativa Patrimonio Identidad Cultural, Natalia Belén Baños, fueron recibidos por el personal del área, quienes les brindaron la información necesaria sobre la tarea archivística; desde el rescate, protección y conservación de libros de actas manuscritos, diario de sesiones, versiones taquigráficas y expedientes de cada ley.

En ese sentido la docente destacó que el proyecto educativo busca que los alumnos conozcan el patrimonio de Jujuy, por lo cual el mismo se desarrolla en etapas, “la primera fue conocer el Casco Histórico y los museos dentro del patrimonio material. Ahora la idea era conocer el patrimonio documental escrito de la provincia y el próximo paso es conocer el patrimonio natural para realizar un viaje al Parque Nacional Calilegua”·

Sobre la visita a la Legislatura expresó que “la idea es que los chicos puedan conocer  lo que es el trabajo del Archivo Legislativo para que luego puedan también como ciudadanos comprometidos revalorizarlo y para posterior reencuentro con próximas generaciones porque la historia es justamente eso, conocer para la conservación y después fortalecer su identidad como jujeños”, sostuvo.

Remarcó que los alumnos expresaron mucho interés en el desarrollo del proyecto, “la idea era eso, poder reinstalar la historia porque el patrimonio material va de la mano con el conocimiento de la historia. Es un conocimiento previo que viene desde primer año hasta cuarto, conocer bien la historia y para que en el quinto año, ya a un paso para la ciudadanía puedan internalizar esa conciencia histórica a través de la identidad”, argumentó.

En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra Miriam Serrano, recibió al secretario de Energía de la provincia, Mario Pizarro y al presidente del Instituto Jujeño de Energía Renovable y Eficiencia Energética, Héctor Rafael Simone, para abordar conceptos relacionados a la Generación Distribuida, que beneficiará con un reajuste en las tarifas energéticas de escuelas de la provincia equipadas con paneles solares.

El proyecto se centra en las nuevas instituciones educativas que se están construyendo en toda la provincia, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE), y que cuentan con sistemas de paneles solares instalados. Estos paneles permiten a las escuelas generar más energía de la que consumen, y el excedente se inyecta en la red de distribución local.

Pizarro, explicó, que “se tiene que hacer un balance para poder bajar el costo tarifario que pagan las escuelas o el Ministerio de Educación en general, y de esta manera trabajar en esto que es tan importante, y lograr reducir estos gastos tarifarios”.

Asimismo, el secretario, ratificó que el proyecto es una clara muestra que “Jujuy es una de las provincias que ha puesto un acento fuerte a este nuevo mundo que son las energías renovables, el cuidado del planeta, lo sustentable y la eficiencia energética”.

Siguiendo estas líneas, sostuvo la importancia y compromiso compartido con el Ministerio de Educación, de que “precisamente en las escuelas es en donde tiene que haber una concientización muy grande acerca de lo que nos está pasando en el mundo con el cambio climático, el efecto invernadero y las políticas que tengan que ver con el cambio de la materia energética y particularmente con generación distribuida, que es lo que se está haciendo con este conjunto de escuelas en la provincia de Jujuy”. También estuvieron presentes la secretaria de Infraestructura Educativa PROMACE, Liliana Giménez y la directora de Despacho y Asuntos Jurídicos, Mariela Almirón.

La ministra Zigarán encabezó la apertura de la Licitación para la construcción de la Mini Estación de Transferencia de Caimancito, en el marco del Proyecto GIRSU.

La ministra de Ambiente y Cambio Climático, María Inés Zigarán, encabezó el acto de apertura de la Licitación Pública Nacional para la construcción de la Mini Estación de Transferencia (MET) en Caimancito, en el marco de la ejecución del Proyecto de Gestión Integral de los Residuos Sólidos Urbanos (GIRSU).

Acompañaron en esta presentación, la Coordinadora de la Unidad de Implementación del Proyecto GIRSU, Susana Amador, el equipo técnico de dicha unidad, y en representación de Escribanía de Gobierno, la Esc. Carla Ellemberg.

Al respecto, la ministra Zigarán expresó que “esta obra del Proyecto GIRSU, nos permitirá ampliar el grado de cobertura de los servicios que forman parte de la Zona I del sistema Girsu (Valles y Ramal)".

Explicó además que la MET de Caimancito se financiará con fondos del Banco Europeo de Inversiones (BEI) y de la propia provincia. "Estamos trabajando para garantizar los procesos licitatorios de la infraestructura ambiental que nos permitirá brindar más respuestas en materia de residuos en otras jurisdicciones", agregó. Y agradeció también a la empresa que participó de esta licitación, "en un contexto que sabemos que es complejo y que ha dificultado la presentación de otras ofertas".

Licitación de la construcción de la Mini Estación de Transferencia

Licitación de la construcción de la Mini Estación de TransferenciaLa Mini Estación de Transferencia de Caimancito es una infraestructura de mediana escala del sistema que recibirá los Residuos Sólidos Urbanos de Yuto, Caimancito, El Talar, Vinalito y la fracción de residuos húmedos del Punto de Acopio de Palma Sola. Además, transferirá la corriente seca a la Estación de Transferencia y Clasificación de Libertador General San Martín y la húmeda al Centro Ambiental Jujuy.

Por Jujuy se enviaron 29 muestras de 8 bodegas diferentes, tanto de Quebrada como de Valles, las cuales obtuvieron grandes reconocimientos.

El Gobierno de Jujuy continúa apostando al crecimiento de las producciones jujeñas, impulsando y generando políticas acordes a cada sector. En ese sentido, el Ministerio de Desarrollo Económico y Producción apoyó la participación de ocho bodegas en el Concurso Nacional de Vinos Guarda 14.

Cauchari, como otras políticas de diversificación energética y sostenibilidad, son presentadas en el marco del programa

Se trata de la segunda edición del Concurso Nacional de Vinos y Espirituosas “Guarda 14″, organizado por el sitio especializado en vinos de Diario Los Andes de Mendoza, en el cual compitieron los mejores vinos del país.

El evento contó con un destacado jurado integrado por 54 profesionales, entre ellos enólogos, sommeliers, ingenieros agrónomos y periodistas especializados, siendo la Ing. Agr. Cristina Pandolfi la encargada de liderar el certamen.

“La verdad que es muy importante la participación porque es tener presencia de los vinos de Jujuy, en los eventos a nivel nacional. Eventos como este que tienen jurados nacionales, internacionales y además que participan bodegas muy reconocidas del país”, sostuvo al respecto la secretaria de Vitivinicultura, Verónica Sato. Precisó que en total se enviaron 29 muestras de 8 bodegas diferentes, tanto de Quebrada como de Valles, las cuales fueron calificadas por el distinguido jurado que realizó una evaluación a ciegas de más de 380 muestras provenientes de bodegas de todo el país. Así fue que la bodega “Amanecer Andino” fue distinguida como “Vino Blanco mejor puntuado”. “Esto es el reconocimiento a la excelente calidad de vinos que tenemos. Y es importante porque significa que vamos por un buen camino, que la actividad vitivinícola de Jujuy no solo es la ruta del vino y todo el paisaje que colabora también para que el endoturismo sea uno de los principales objetivos del desarrollo de la zona vitivinícola, sino que tenemos vinos, excelentes vinos, tanto en Quebrada como en Valle”, enfatizó la funcionaria. Sato precisó que en total se obtuvieron seis premios importantes: medalla de plata al vino Grapin Blanco, de la bodega El Molle (Monterrico); medallas de oro al vino Pueblo Rojo, de la bodega Don Milagro (Purmamarca) y al vino Mallku, de la bodega Yacoraite (Yacoraite). Gran oro a Corazón Valiente, Lucas Niven; Un corte en la Quebrada, bodega Amanecer Andino (Tumbaya); y premio al mejor Vino Blanco de concurso, Un Corte en la Quebrada Blanco (Tumbaya). “Estos resultados son una alegría porque demuestra que los vinos de Jujuy están posicionándose y haciéndose conocer a nivel nacional”, afirmó la secretaria quien remarcó que desde el Gobierno de Jujuy “continuaremos apostando por fortalecer la actividad vitivinícola”.

El Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de Género suscribió un acuerdo con el Colegio de Abogados con el objetivo de seguir articulando con diferentes colegios de profesionales, en la prevención y erradicación de la violencia por motivos de género.

Se implementarán instancias de formación en género y diversidad para las y los matriculados; campañas de promoción conjuntas para acercar los servicios del Gobierno de Jujuy a la ciudadanía, y la apertura de un espacio de "pre-atención" gratuita que funcionará una vez por mes en el Colegio para mujeres en situación de violencia, con el objetivo de informar, asesorar y realizar las derivaciones correspondientes al Consejo Provincial de la Mujer.

La presidenta del Consejo Provincial de la Mujer, Lourdes Navarro, consideró fundamental la articulación de acciones con diferentes instituciones y organizaciones de la sociedad civil para reeducar condiciones que llevan a la violencia y asi lograr una vida sin discriminación y libre de violencias.

Participó también Ramiro Tizón, titular del Colegio de Abogados; y Anahí Mendoza, titular del Instituto de Derecho de la Mujer, Género y Diversidad.

Por el Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de Género estuvieron presentes la directora Provincial de Abordaje Integral Contra las Violencias de Género, Miriam Valdéz; la coordinadora de los Centros de Atención Integral a la Violencia de Género, Gabriela Salina; el coordinador de Atención Integral en Casos de Alto Riesgo y Trata, Leonardo Fernández; y el coordinador de Comunicación, Franco Dorado.

En la oportunidad se realizó un diagnóstico de la situación actual en cuanto al abordaje de la violencia de género en la región, se compartieron estrategias de trabajo, y se trazaron los lineamientos para seguir fortaleciendo el acompañamiento a mujeres que se encuentran en situación de violencia.

La reunión estuvo encabezada por la titular del Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de Género, Lourdes Navarro, contando con la participación de profesionales de los Centros de Atención de Alto Comedero, El Carmen, Monterrico, Puesto Viejo, Perico y Palpalá.

El Centro de Atención Integral a Mujeres en Situación de Violencia de la ciudad de El Carmen está ubicado en calle Dr. René Favaloro esquina Dr. Dante Cardozo del barrio Los Soles.

Al igual que en los 18 dispositivos restantes distribuidos en la provincia, los profesionales del trabajo social, la psicología y la abogacía brindan contención y asesoramiento a mujeres y personas de la diversidad en situación de violencia. En algunos casos se indica el acompañamiento psicológico, servicio que es gratuito como también el asesoramiento legal. Abordaje de las violencias de género en Susques y Maimará

Navarro agradeció a Maria Haydee Agüero y a la Lic. Zulema Vasquez, del Área de la Mujer del municipio de El Carmen, el apoyo recibido que permitió la concreción de este taller.

Las ministras Miriam Serrano y María Inés Zigarán, realizaron un balance de la implementación del Plan Provincial de Educación Ambiental y trazaron una hoja de ruta frente a los nuevos desafíos ambientales y climáticos.

En las instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educación, Miriam Serrano, junto al viceministro, Julio Alarcón, se reunieron con la ministra de Ambiente y Cambio Climático, María Inés Zigarán y el equipo de la Dirección de Educación Ambiental de dicho Ministerio, para fortalecer la colaboración interministerial y abordar diversas líneas de trabajo en relación a los desafíos ambientales y climáticos de la agenda 2030.

En la oportunidad, las titulares de ambas carteras abordaron la implementación de la Ley de Educación Ambiental N° 6.105/18 que fue pionera en la Argentina, y que resultó del trabajo desarrollado de manera conjunta por el Poder Ejecutivo y el Legislativo. Acordaron además definir quienes integrarán definitivamente la Coordinación Ejecutiva para continuar con la aplicación de esta normativa en términos pedagógicos.

La ministra Zigarán, luego de destacar la visión estratégica de la ministra Serrano “que desde los diferentes roles que ha desempeñado estos años siempre ha tenido presente la agenda ambiental”, puso en valor la mirada del gobernador Gerardo Morales: “La educación ambiental siempre ha sido un eje de la política pública de nuestro gobierno, frente a los desafíos que tiene la humanidad en materia ambiental y en materia climática para el 2030”.

Por otro lado, también dialogaron sobre la necesidad de profundizar las acciones del Programa "Escuela Sustentable" que actualmente se desarrolla en 501 escuelas participantes de 20 localidades: San Pedro, Libertador, El Carmen, Monterrico, Perico, Aguas Calientes, Puesto Viejo, Pampa Blanca, Los Alisos, San Antonio, Palpalá, Humahuaca, Uquía, Palca de Aparzo, Tilcara, Abra Pampa, La Quiaca, San Salvador de Jujuy, Yala y Lozano. En este sentido, las funcionarias anticiparon que se incluirán escuelas de Fraile Pintado y Calilegua, en vistas a la próxima inauguración de la Estación de Transferencia y Clasificación de Residuos de Libertador General San Martín, que operará recibiendo los residuos secos de estas tres jurisdicciones. En el marco de la ejecución del Programa de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos. “A través del Programa ‘Escuela Sustentable’ buscamos que la comunidad educativa y el estudiantado logre incorporar la práctica de separación de residuos, generando una transformación cultural de hábitos para que el sistema de gestión de residuos que lleva adelante la provincia funcione de una manera más eficiente”, precisó la ministra Zigarán. En otro orden de cosas, recordó también que junto al Ministerio de Educación, vienen trabajando en un componente de prevención de incendios forestales, dentro de la implementación del Plan Provincial de Educación Ambiental. De manera que “logremos erradicar ciertas prácticas que representan una gran amenaza para los bosques nativos y la biodiversidad". Este componente, así como el de gestión de residuos, incluyen kit educativos para trabajar en las aulas, y están disponibles en la página web del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático (www.ambientejujuy.gob.ar). Por su parte, la ministra Serrano expresó su compromiso con los desafíos ambientales y climáticos, subrayando su trayectoria en proyectos relacionados con estos temas en sus funciones anteriores. Ambos ministerios se mostraron satisfechos con la reunión y confiados en que la colaboración continuará fortaleciéndose en el futuro. Educación ambiental, biodiversidad y cambio climático De la reunión resultó también la posibilidad de desarrollar un Programa de educación para la conservación de la biodiversidad local, a partir de la identificación de especies de fauna nativa que son emblemáticas en cada una de las ecoregiones provinciales. Asimismo, la oportunidad que representa fortalecer el abordaje del cambio climático en las escuelas, identificar medidas de mitigación y adaptación que ya forman parte de la estrategia provincial “Jujuy Verde: Carbono Neutral 2050”, y promover acciones que tiendan a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Sobre este punto, la ministra Serrano propuso empezar a trabajar en la posibilidad de incorporar a las escuelas construidas en el marco del PROMACE con criterios de sostenibilidad, como parte de los mecanismos de generación de bonos de carbono y de compensación. Por último, la ministra María Inés Zigarán, informó que como parte del “Programa de suplementación de tapires en Jujuy”, que llevan adelante desde la cartera que dirige junto con la Fundación Rewilding y el Eco Parque de Buenos Aires, lanzarán próximamente un Concurso en escuelas de El Fuerte, Palma Sola, y Villa Montes. El propósito de la convocatoria a estas escuelas tiene que ver con identificar un nombre para una ejemplar hembra de Tapir (Tapirus) que actualmente se encuentra alojada en el Centro de Atención de la Fauna Autóctona de Jujuy (CAFAJu) que depende del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático.